Nauczyciel mowy
Natalja Piechowiak
Nazywam się Natalja Piechowiak. Jestem Holenderką. Urodziłam się, dorastałam i większość mojego życia spędziłam w Holandii. Po ukończeniu szkoły średniej studiowałem logopedię. Język i komunikacja interesowały mnie od najmłodszych lat.
W 2010 roku ukończyłam studia logopedyczne na Windesheim University of Applied Sciences w Zwolle (Holandia). Pierwsze doświadczenie zawodowe jako logopeda odbyłam w ambulatoryjnym ośrodku rehabilitacyjnym w Brugii (Belgia). W wyspecjalizowanym zespole ekspertów diagnozowałam i leczyłam dzieci ze złożonymi, wielokrotnymi i ciężkimi zaburzeniami rozwojowymi.
W kolejnych latach poszerzyłam swoje doświadczenie zawodowe w dziedzinie logopedii pracując w różnych, wysoce wyspecjalizowanych ośrodkach logopedycznych w Holandii. W ramach wykonywanych obowiązków współpracowałam z dziećmi i młodzieżą w wieku (2-18 lat) z zaburzeniami mowy, trudnościami językowymi, problemami z czytaniem i ortografią (dysleksją), zaburzeniami głosu oraz funkcji mięśniowo-twarzowych.
W 2019 przeprowadziłam się do Polski. Mieszkam w pięknej, nadmorskiej miejscowości Gdyni, gdzie znalazłam swój nowy dom.
Głównym powodem do kontynuowania mojego zawodu w Polsce było podjęcie długoterminowej
terapii logopedycznej dla małej dziewczynki z holenderskiej rodziny mieszkającej w Gdańsku.
Z pasji i miłości do pracy z dziećmi tworzę bezpieczną, rodzinną i pozytywną atmosferę na moich sesjach terapeutycznych, w której dzieci czują się swobodnie, czują się widziane i słyszane i zawsze mogą być sobą. Kiedy dzieci czują się bezpiecznie i komfortowo, zwiększamy szanse na rozwój i przyjemność z uczenia się nowych umiejętności. Zwracam szczególną uwagę na indywidualne potrzeby dzieci i pod nie układam, dostosowuje i prowadzę moją terapię.
Moje uprawnienia zawodowe potwierdza rejestracja jako holenderski logopeda w holenderskim Rejestrze „Kwaliteitsregister Paramedici” (numer KP: 59913172791).
Dzięki temu spełniam najwyższe wymagania jakościowe stawiane w zakresie doświadczenia i kompetencji zawodowych.